Jump to content

Recommended Posts

Posted

Рішення для провайдерів, операторів зв'язку та систем резервного живлення де критично важливий безперервний контроль живлення та своєчасне виявлення аварійних ситуацій.

Пристрій призначений для цілодобового контролю акумуляторних систем, обладнаних BMS JK (Jikong).
Підключається безпосередньо до порту BMS та забезпечує надійну передачу даних через мережу Ethernet (LAN).

 

Основні можливості:
Моніторинг напруги акумуляторних збірок LiFePO4
Контроль наявності мережі 220 В через зовнішній датчик
Зчитування всіх основних параметрів із jkbms
Підключення до локальної мережі через Ethernet (LAN)
Підключення до двох зовнішніх датчиків температури
Передача даних до системи моніторингу Zabbix через транзитний сервер
Віддалений доступ до параметрів 24/7

 

Комплектація:
- модуль віддаленого моніторингу (прошитий, протестований)
- інтерфейсний кабель
- 2 зовнішні датчики температури DS18B20
- датчик наявності 220V

IMG_8028-1-scaled.png

  • 3 weeks later...
Posted
В 27.08.2026 в 00:27, Чучундра сказал:

Підключається по RS485 ?  В дешманських (неінверторних) JK-BMS, RS485 глючний. 

Так, 485. Протестовано та встановлено на більш ніж 50 об'єктах, проблем немає, JK корректно віддає данні.

Posted
В 27.08.2026 в 00:27, Чучундра сказал:

Підключається по RS485 ?  В дешманських (неінверторних) JK-BMS, RS485 глючний. 

Можемо дати на тест
 

Posted
В 18.09.2026 в 16:53, gdlck сказал:

У ping3 появился конкурент?)

Так, при чому цю варіацію можна  масштабувати під будь які потреби

Posted (edited)
В 14.09.2026 в 13:04, BALTAR сказал:

Можемо дати на тест
 

А що там тестувати ? Якщо воно на основі протокола JK 4E57 через RS485 то це глюкало.

Edited by Чучундра
  • 2 weeks later...

Create an account or sign in to comment

You need to be a member in order to leave a comment

Create an account

Sign up for a new account in our community. It's easy!

Register a new account

Sign in

Already have an account? Sign in here.

Sign In Now
  • Recently Browsing   0 members

    • No registered users viewing this page.
×
×
  • Create New...